"Сказкотворение". Как придумать детскую книгу.
Осваиваем 23 метода развития фантазии, изучаем методы создания волшебства в детской книге, собираем инструменты сказочника.
На этом курсе мы не учим писать, мы разбираем методы сочинительства. Вы научитесь придумывать уникальных героев, волшебные предметы и сказочные миры различными методами, которые использовали в своей практике известные детские писатели и не только.
Для кого:
- писателей и творческих людей, желающих развивать фантазию, творческое мышление, воображение, для писателей в период творческого кризиса и для тех у кого боязнь чистого листа;
- родителей, которым каждый вечер нужно выдумывать что-то новенькое, а фантазии уже не хватает.
Формат: Занятия проходят в Zoom, в прямом эфире, в формате интерактивных вебинаров или офлайн.
Ведущий: Кривошлыкова Светлана – основатель и председатель Союза детских и юношеских писателей, детский писатель, автор сказок про Мохнатика и Веничкина (Издательство АСТ), детских рассказов, новелл, пьес, сказочной энциклопедии России. С 2018 г. проводит авторские интерактивы и мастер-классы для родителей и детей. Руководитель благотворительных проектов “Библиотекам в дар”, “Книга в дорогу”, “Книга лечит”. Все её проекты направлены на популяризацию чтения среди детей, на развитие воображения и способностей, творческого потенциала.
Задача: Овладеть грамматикой фантазии, прокачать воображение, научиться создавать “волшебные” тексты даже когда нет вдохновения.
Структура курса:
Занятие 1. Как придумать героев истории.
Запускаем алгоритм сочинительства сказок и волшебства, разбираем шесть методов фантазирования с помощью которых можно создать интересных героев истории.
Осваиваем приёмы на практике, придумываем героев, прокачиваем воображение
Задание для ПРОФИ: Придумать протагониста, антагониста, двух помощников главных героев используя любой из изученных методов фантазирования. Составить карточки героев.
Занятие 2. Как придумать волшебные предметы
Какие бывают волшебные предметы? Разбираем семь методов создания волшебных предметов и учимся придумывать свои.
Осваиваем приёмы на практике, придумываем волшебные предметы, прокачиваем воображение
Задание для ПРОФИ: Придумать волшебные предметы для своей истории, используя одни из методов, изученных на занятии. Описать волшебный предмет по предложенной схеме.
Занятие 3. Как придумать волшебный мир?
Как придумать сказочный мир? Структура мира. Разбираем 4 метода фантазирования, позволяющие придумать уникальный сказочный мир.
Осваиваем приёмы на практике, придумываем волшебный мир, прокачиваем воображение
Задание для ПРОФИ: Придумать и описать сказочный мир своей истории.
Занятие 4. Методы сочинительства сюжетов сказок
Какими бывают сюжеты волшебной сказки? Изучаем 5 методов создания сюжетов
Осваиваем приёмы на практике, придумываем сюжеты сказок, прокачиваем воображение
Задание для ПРОФИ: Придумать сюжет и написать сказку до финала со своими героями, волшебными предметами и миром.
Занятие 5. Финал истории. О добре, зле и морали
Каким должен быть финал? Всегда ли добро побеждает зло? Нужна ли в сказках мораль? Разбираем 23-ий метод сочинения финалов.
Осваиваем приёмы на практике, придумываем финал истории, прокачиваем воображение
Задание для ПРОФИ: Придумать и написать финал истории.
Результат: Авторы узнают ключевые инструменты детского писателя и получают рецензии на свои произведения и шанс на публикацию наряду с признанными детскими писателями в сборнике «Лучшие сказки России».
Продолжительность: 1:30 (один час тридцать минут).
Количество занятий: 5 (пять).
Дополнительный материал: креативный ежедневник
#будниписателя #встречисчитателями #сказки #заметкисказочника #книготворение #кривошлыкова #развитиефантазии #творчество #курсыразвития #дети #школа #ребенок #книги #школаразвития
Комментарии ()